Atividade 07 - Lógico-matemático

Olá pessoal, boa tarde!


Hoje trouxe uma sugestão para trabalhar atividades envolvendo raciocínio lógico matemático e as tecnologias! Vale a pena conferir!

Ordem Crescente e decrescente

 - Objetivos:  Dominar progressivamente a leitura e a ordem dos números. 

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- Conteúdos:Ordenação de números e objetos.

- Público Alvo: 4 - 5 anos

- Desenvolvimento da Atividade: 

1º Momento: fazer uma roda com os alunos e apresentar os número em EVA ou outro material de 1 a 10. Embaralhá-los no chão e pedir um aluno para colocar na ordem crescente (maior para o menor). Repetir a mesma atividade com todos. Depois pode variar a atividade utilizando objetos menores e maiores de modo que os alunos os agrupem em ordem crescente e decrescente.

 2º Momento: no laboratório de informática, pedir que os alunos fiquem em duplas ou individualmente e auxiliá-los a acessar o site www.smartkids.com.br e entrar no jogo  medidas e grandezas: http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/medidas-grandezas.html

- Forma de Avaliação: Observe e anote os critérios utilizados pelas crianças para comparar os números e objetos e decidir qual é o maior. Conforme os alunos avançam, proponha novos desafios.

Por hoje é só. Espero que tenham gostado! Até mais!

Atividade 08                                             
                                                                                          RETA FINAL...                   

Cada dia que passa, percebemos que é quase impossível falar de infância sem falar de aparelhos, jogos e brinquedos eletrônicos. Eles fazem parte da vida das crianças a partir do momento que nascem e continua ao longo da vida.

O uso do computador nas escolas deve ser usado e pensado como uma ferramenta para auxiliar no processo ensino/aprendizagem e nas questões do cotidiano trazidas até a sala de aula. O professor deve saber qual conteúdo pretende ensinar e fazer o planejamento para assim fazer o uso correto do computador.

A tecnologia tem um papel importante no desenvolvimento de habilidades para enfrentar o mundo de hoje. Ela desenvolve a coordenação motora, ajuda a nos manter atualizados e ainda nos ajuda no desenvolvimento pessoal. Só não devemos deixar as crianças e adolescentes ligados 24 horas em tecnologias, devemos mostrar a importância das brincadeiras antigas e o que há de bom e interessante mundo real e mostrar que nem sempre o virtual é o mais interessante.

É importante que educador e educando aprendam a selecionar as informações apropriadas, verificando e identificando suas proveniências, quem as criou, divulgou-as e qual a intenção das mesmas. Entretanto, torna-se necessário relacionar teoria e prática para que possamos perceber nos mais diversos meios das tecnologias a importância de avançarmos enquanto educadores e educandos. Dessa forma, o uso da tecnologia vem proporcionar a todos uma nova forma de pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado.

Os professores devem rever seus conceitos, sua prática pedagógica e até mesmo sua insegurança diante da possibilidade de aceitação do trabalho pedagógico ser organizado a partir do auxílio de instrumentos tecnológicos avançados. O professor deve se atualizar e se apropriar do uso das tecnologias, não somente para contentar o sistema educacional no qual está inserido, mas sim para o seu próprio crescimento pessoal e profissional.

Para que a proposta pedagógica em relação às novas tecnologias pensada para a educação infantil atinja seus objetivos de maneira precisa, é necessário, além de um ambiente agradável e acolhedor para a criança, a presença de um profissional capacitado, seguro nas suas atitudes e responsável.

Até mais...

Atividade 06 - Linguagem oral e escrita

Olá pessoal!

Hoje vou dar uma sugestão de atividade utilizando a linguagem oral e escrita na educação infantil. A atividade é :

Jogo da memória:

- Objetivos: trabalhar a concentração, raciocínio, memorização

- Conteúdos: português

- Público Alvo: alunos de 5 - 7 anos

- Desenvolvimento da Atividade
- Material:  fichas de palavras conhecidas pelas crianças. Pode-se usar letra maiúscula de imprensa nas duas, ou cursiva em uma e de impressa maiúscula na outra. 
Cada grupo de alunos recebe pares de fichas. As fichas são colocadas sobre a mesa, com as palavras viradas para baixo. Cada jogador vira para cima duas fichas, uma de cada vez, tentando formar pares. Quando o jogador consegue formar um par, fica com ele e tenta formar outros. Se não conseguir, vira novamente as fichas para baixo e passa a vez para o próximo jogador. Vence quem formar mais pares. Também dá para variar e usar pares de fichas representando as palavras de forma diferente: uma ficha com desenho, outra com palavra. 

- Forma de Avaliação: finalizada a atividade pedir para cada criança explicar como fez para formar os pares, como identificou cada par. Pedir para cada uma ler os pares que encontrou. 


Após essa atividade, a mesma poderá ser realizada no computador com os alunos. A minha sugestão é o jogo da memória do site www.smartkids.com.br 

Atividade 05 - Arte e tecnologia

Olá Pessoal!
Hoje vou apresentar uma atividade de artes utilizando também as tecnologias. Escolhi o artista Joan Miró.
Selecionei uma obra para a partir dela, trabalhar com as crianças.

Sugestão de atividade:

Levar as crianças para o laboratório de informática, fazer uma roda com elas e falar um pouco do artista Joan Miró, mostrar algumas obras dele no computador. Depois pedir que cada uma vá para um computador, ou mesmo em duplas, e incentivar as crianças a pesquisarem na internet mais obras dele e escolherem a que mais gostou. Após a pesquisa o professor poderá auxiliar os alunos a salvarem no computador a obra escolhida e depois imprimir. Na sala de aula, cada aluno receberá uma folha de papel A4, pincel e tinta guache para fazerem a releitura da obra escolhida. Os trabalhos poderão ser fotografados e expostos no mural da sala.

Atividade 04 - Avaliação de jogos educativos - parte02

Olá pessoal!

Vim trazer uma dica de mais um site de jogos educativos, www.smartkids.com.br.  Selecionei um jogo e uma animação. 

 

 Objetivos:

Identificar possibilidades e limitações relativas ao uso dos jogos educativos disponíveis no site Smartkids, junto a alunos da educação infantil.

Avaliar um jogo e um material didático diverso disponíveis no site Smartkids à luz dos critérios de avaliação apresentados por Adriana Zardini e Flávia Lamounier.


Escolhi no site www.smartkids.com.br o jogo abaixo:

 

INTERAÇÃO ALUNO SE PROFESSOR: precisa da orientação do professor.

 FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: É um jogo iinterativo, colorido e motivador para as crianças. Indicado para crianças em fase de alfabetização a partir de 6 anos.

CONTEÚDO: Português.

PROGRAMAÇÃO: é disponível para jogar online e para baixar.

 

Escolhi essa animação do www.smartkids.com.br:

 

INTERAÇÃO ALUNOS E PROFESSOR: é importante a mediação do professor.

 FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: a animação é interessante ela mostra as mudanças das estações do ano por meio de cores e imagens nítidas, é de fácil compreensão pelo aluno. Pode ser trabalhada em conjunto com conteúdos estudados em sala sobre as estações do ano, clima, paisagem, etc.

CONTEÚDO: Natureza e sociedade 

PROGRAMAÇÃO: é disponível online e para baixar.

Atividade 03

Olá pessoal, boa tarde! Hoje quero dar uma dica de site educativo o www.universoneo.com.br. Escolhi um jogo infantil, que gostei muito:

Este jogo, é interessante que as crianças já reconheçam as letras do alfabeto, diferenciar vogais de consoantes e associar o desenho ao nome. Recomendado para crianças de 5-6 anos. O jogo é interativo,   apresenta som, cor e imagem atrativos. Quando a criança consegue fazer a associação correta da letra com o desenho ele apresenta o nome completo do desenho. O professor deve acompanhar a ação das crianças e dar dicas, relembrar as letras que elas já conhecem, estimular a criança a pensar em outras palavras que começam com cada letra apresentada. 

Atividade 02 - Jogos educativos disponíveis na internet

 

Jogo Goofy Gopher

                          

                                          http://jogos360.uol.com.br/goofy_gopher.html


Este jogo além de ser muito fofo e divertido, trabalha agilidade e memória. Sua proposta é mostrar que é ágil e que tem boa memória! O objetivo é encontrar os pares das flores antes que o sol desapareça.
Recomendo este jogo pois eleé  um importante instrumento de aprendizado infantil já que estimula o raciocínio lógico e a capacidade de memorização do cérebro da criança e estabelecem relações entre imagens e posição.
Os jogos de memória são importantes, pois são prazerosos e estimulam ainda mais o aprendizado, pois são vistos apenas como uma brincadeira.
Sabendo dessa importância que o jogo da memória tem para as crianças e para seu desenvolvimento, vamos procurar esses jogos e disponibilizá-los para nossas crianças, assim elas ficaram felizes e cheias de conhecimento.

O jogo da memória pode ser trabalhado em vários conteúdos, pois existem esses jogos disponíveis com frutas, números, animais, alfabeto, imagens, formas geométricas etc.

Por hoje é só... Até a próxima!!!



 

 

Olá!!!
Esse blog foi criado para mostrar a importância das tecnologias na educação infantil.
Espero que consiga cumprir meu objetivo.

As crianças nos tempos atuais, principalmente as que moram em grandes cidades, e com maior poder aquisitivo, estão desde cedo freqüentando as Escolas de Educação Infantil. Estas escolas são inovadoras e dispõem de recursos tecnológicos diversos, o que faz com que essas crianças comecem desde muito pequenas, a partir dos dois anos de idade, a se apropriarem das tecnologias. Desde cedo lhes são oferecidos brinquedos que emitem sons, imagens e jogos eletrônicos que deixam os pequenos fascinados por seus movimentos. Se os pais acreditam ser importante que seus filhos freqüentem escolas onde a informática consta no currículo, aos profissionais educadores é necessário mudança frente a esta nova realidade escolar. Os professores devem rever seus conceitos, sua prática pedagógica e até mesmo sua insegurança diante da possibilidade de aceitação do trabalho pedagógico ser organizado a partir do auxílio de instrumentos tecnológicos avançados. O professor deve se atualizar e se apropriar do uso das tecnologias, não somente para contentar o sistema educacional no qual está inserido, mas sim para o seu próprio crescimento pessoal e profissional.
Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/o-uso-das-tecnologias-na-educacao-infantil/17833/#ixzz2Cd4hMOmG



Até a próxima...